Alexander Kapp: Dallime mes rishikimesh

'''Alexander Kapp''' (1799-1869) ishte një edukator gjerman dhe redaktor. Në vitin 1833, ai prezantoi termin andragogji dhe me aq sa dihet deri më tani është i pari që ka përdorur një term të tillë. [[Andragogjia]] sipas tij përbëhet nga strategjitë e të nxënit të fokusuara në të mësuarit e të rriturve. Ajo shpesh interpretohet si process i angazhimit të të rriturve në procesin e të nxënit. Më vonë, termi andragogji erdhi duke u zhvilluar deri në atë nivel sa që pedagogu amerikan [[Malcolm Knowles]] e quajti teori të arsimimit të të rriturve. Alexander Kapp e përdori andragogjinë për të përshkruar elementet e teorisë edukative e arsimore të Platonit. [[Andragogjia]] (ander- që do të thotë "njeri") mund të jetë në kontrast me pedagogjinë (paid- që do të thotë 'fëmijë' dhe agogos që do të thotë 'drejtues'). Në vitin 1921, ky term u rishfaq në një raport nga Rosenstock në të cilin ai argumentoi se "arsimimi i të rriturve kërkon mësues, metoda dhe filozofi të veçanta, dhe ai përdori termin andragogji për t'iu referuar kolektivisht kërkesave tilla"