[1] Ç'është E-learning?

E-learning është perdorimi i teknologjisë për të mundesuar njerëzve për të mësuar ne çdo kohë dhe kudo. E-Learning është një formë elektronike e mësimit që bazohet në një teknologji të avancuar. E-Learning të mundëson të mësoni në klasë, në grup, dhe kudo që ka pajisje komjuterike të konfiguruar. Magjia e e-Learning qëndron në faktin se software i ri të lejon krijimin e një ambienti efektiv të mësimit.E rëndësishme është të ceket fakti se e-Learning së pari ka funksionuar në SHBA, prej së cilës kanë arritur të punojnë edhe shumë shtete te tjera. Thënë me ndryshe E-learning është një qasje e re e cila përmban në vete të mësuarit në njërën anë dhe teknologjinë informative dhe kompjuterët në anën tjetër. Është shtrirje e të mësuarit dhe internetit në një vend.

DALLIMI NË MES E-LEARNING DHE MESIMIT TRADICIONAL

MESIMI TRADICIONAL:

Mësimi mbahet ne klasë me një infrastrukture mjafte të pa përshtatshme, numëri i madh i nënësve klasët e vogla; Tabela, shkumesi, libri, fletorja, lapsi, karriga, tavolina, klasa keto janë gjerat e domosdoshme për një orë mesimore.

Libra të botuar me vite të tëra përpara.

Nxënësit të ulur nëpër banka dhe të detyruar të rrine për aq sa është e përcaktuar ora mësimore.

Koha për mësim e kufizuar duke mos pasur mundësi të nderrimit të orarit.

Demonstrimet e disa shembujve që janë të nevojshem për skjarimin e shumë njësive mësimore janë të pamundura etj.

MESIMI ELEKTRONIK:

Mësim me metoda më bashkohore duke pasur mundësi të mjaftueshme për të siguruar një infrastrukture të mirë të orës mësimore;

Qasje të pakufizuar në përmbajtjet mësimore në aspektin kohor dhe hapësinor;

Koha a pa kufizuar e mësimit

Mësimi mund të zhvillohet në vendin e punës, në shtëpi, shkollë ose kudo;

Demonstrim i shembujve me teknologjine më bashkohore etj.

ZHVILLIMI I TEKNOLOGJISË EDUKATIVE


Librat dhe revistat kane gjetur rrugen e tyre ne desktop te studenteve dhe studiuesve kerkimor. Faleminderit per shpikjen e burimeve elektronike te lehta, te shpejta dhe ne qdo kohe qasje ne lloje te ndryshme te librave dhe revistave te cilat kane bere nje mesim me efektiv. Burimet elektronike sherbejne si nje platforme per qasje te rastit per perdorues te shumte ne te njejten kohe dhe per te shpetuar shume kohe. Mesimi elektronik eshte zhvilluar shume per shkak te internetit. Interneti dhe world wide web na kane dhene nje qasje te lehte ne informata dhe njohuri. Mesimi elektronik eshte nje teknologji qe mbeshtet mesimdhenien dhe te mesuarit duke perdorur nje teknologji web kompjuter, ajo eshte ura ne mes mesuesit dhe nxenesit ne menyra te ndryshme.

METODAT E MESIMIT ELEKTRONIK

Mesimi sinkrom

Mesimi asinkrom

Instruktor- e udhehequr nga grupi;

Vete-studim me ekspertet e lendeve;

Web-based blog-Wikis-forume;

Kompjuter i bazuar ne Cd-Rom;

Video/audio transmetim.

MESIMI SINKROM DHE ASINKROM

Brenda mesimit sinkrom, mesimdhenia dhe te mesuarit zhvillohet ne kohe reale (ne te njejten kohe), ndersa trajnuesi dhe nxenesit jane te ndare fizikisht nga njeri-tjetri. Shembujte perfshije: degjuar nje transmetim nga radio, shikuar drejteperdrejte nje transmetim televiziv,audio dhe video konference etj.

Karakteristike per mesimin josinkronik eshte fakti se qe trajnuesi e pergadit materialin courseware para se kursi te zhvillohet. Nxenesi eshte i lire te vendose kur ai deshiron te studioje courseware.

PËRPARSITË:

Përdorimi i teknologjisë për të mësuar, krijuar dhe bartur të dhëna, kudo dhe në çdo kohë.

Mundesia per mos pages te ambientit ku mesohet hapsires shkollore, dhe infrastruktures gjithashtu.

Program dinamik i të mësuarit, i cili krijon një lidhje në mes të nxënësve dhe profesorëve në mënyrë elektronike.

Komponentë shtesë e cila i jep nxënësve dhe Shkollës frymë konkurruese me sfidat botërore përmes informatave më të azhuruara që dalin prej kësaj platforme.

MANGESITË:

Vlersimi i punes së gjdo nxënësi është me e koplikuar pasi nxënësi nuk është afër (përballë) mësimdhënësit dhe mundësia për ndihmë nga dikush apo kopijim është më e lehtë.

Disciplina në mësim është më e vështire për tu mbajtur, pasi nxënesi kur është më afër apo përballe mësimdhënësit mundet më lehte t’i ndihmohet për paqartësite e tij por edhe të stimulohet për mësim gjithashtu.

Komunikimi mbetet më zyrtar në mes nxënësit dhe mësimdhënësit, është shume rrezik që të mos kuptohen në mes vete.

Spjegimi i platformës e- learning për nxënësit si dhe njoftimi i nxënësve në mes vete dhe mësimdhënësit gjithashtu është i domosdoshëm.

  1. ^ e-learning