Kjo stampë është për përdorim në artikuj, përkatësisht biografitë, që duken se po e promovojnë subjektin e tyre.

Kur të përdoret

Redakto

Një artikull që thjesht e përmbledh karrierën e subjektit është në rregull, përderisa shkruhet në një ton neutral dhe subjekti plotëson kriteret e shquarësisë. Kjo etiketë i përket artikujve biografikë që e promovojnë subjektin. Në atë kuptim, i përngjan më shumë {{Reklamë}}.

Përdorimi

Redakto

Mënyra më e thjeshtë për ta shtuar stampën tek një artikull është ta kopjoni dhe ta ngjitni ose këtë:

{{Ngjan me CV|date=janar 2025}}

ose:

{{Ngjan me CV|Stampa:((subst:DATEStampa:))}}

në maje të artikullit.

Kategoria përcjellëse

Redakto

TemplateData

Redakto
Këtu janë të dhënat e stampës për këtë stampë që përdoren nga TemplateWizard, VisualEditor dhe vegla të tjera.

Të dhënat e stampës për stampën Ngjan me CV

Përdoreni këtë stampë për të sinjalizuar që ky artikull lexohet si CV, dmth. e promovon një subjekt biografik.

Template parameters

This template prefers inline formatting of parameters.

ParameterDescriptionTypeStatus
Muaji dhe vitidate

Muaji dhe viti i etiketimit; p.sh., 'janar 2013', por jo 'jan13'

Example
janar 2013
Auto value
{{subst:CURRENTMONTHNAME}} {{subst:CURRENTYEAR}}
Stringsuggested
Lloji (p.sh., seksion)1

Teksti që zëvendëson fjalën "artikull", zakonisht "seksion"

Example
seksion
Auto value
seksion
Stringoptional

Shih edhe

Redakto
  • {{Reklamë}} – për artikuj që kanë përmbajtje promovuese në përgjithësi
  • {{Uw-coi}} – for user talk pages of editors who may have a conflict of interest
  • {{BLP sources}} – for biographies of living persons (BLPs) that need additional references
  • {{BLP unsourced}} – for BLPs that do not include any references or sources
  • {{BLP more footnotes needed}} – for BLPs that include a list of sources or external links, but have insufficient inline citations
  • {{BLP no footnotes}} – for BLPs that include a list of sources or external links, but have no inline citations at all
  • {{Peacock}} – for articles that promote the subject in a subjective manner as opposed to imparting relevant information