Instituti i teknologjisë
Instituti teknologjik ose Politekniku (i njohur edhe si: universitet teknologjik, universitet teknik, universitet i teknologjisë, institut arsimor teknologjik, kolegj teknik, universitet politeknik, shkollë politeknike ose thjesht politeknik) është një institucion i arsimit terciar (si universiteti ose kolegj ) që është e specializuar në inxhinieri, teknologji, shkencë të aplikuar dhe shkenca natyrore .
Institutet e teknologjisë kundrejt politeknikës
RedaktoInstitutet e teknologjisë dhe politeknikës kanë ekzistuar të paktën që nga shekulli i 18-të, por u bënë të njohura pas Luftës së Dytë Botërore me zgjerimin e arsimit inxhinierik dhe shkencave të aplikuara, të shoqëruara me nevojat e reja të krijuara nga industrializimi . Institucioni i parë i teknologjisë në botë, Berg-Schola (sot pasardhësi i tij ligjor është Universiteti i Miskolcit [1] </link> ), u themelua nga Dhoma e Gjykatës së Vjenës në Selmecbánya, Mbretëria e Hungarisë (tani Banská Štiavnica, Sllovaki), në vitin 1735 me qëllim që të trajnojë specialistë të minierave të metaleve të çmuara dhe bakrit sipas kërkesave të revolucionit industrial në Hungaria. Instituti më i vjetër Gjerman i Teknologjisë është Universiteti i Teknologjisë Braunschweig, i themeluar në 1745 si "Collegium Carolinum". Ecole Polytechnique Franceze u themelua në 1794. Në disa raste, politeknika ose institutet e teknologjisë janë shkolla inxhinierike ose kolegje teknike.
Në disa vende, si Gjermania, Holanda, Zvicra, Turqia dhe Tajvani, institutet e teknologjisë janë institucione të arsimit të lartë dhe janë akredituar për të dhënë grada akademike dhe doktoraturë. Shembuj të famshëm janë Universiteti Teknik i Stambollit, ETH Cyrih, Universiteti i Teknologjisë Delft, RWTH Aachen dhe Universiteti Kombëtar i Shkencës dhe Teknologjisë në Tajvan, të gjithë të konsideruar si universitete.
Në vende si Irani, Finlanda, Malajzia, Portugalia, Singapori ose Mbretëria e Bashkuar, shpesh ka një dallim domethënës dhe të ngatërruar midis politeknikës dhe universiteteve. Në Mbretërinë e Bashkuar, u shfaq një sistem binar i arsimit të lartë i përbërë nga universitete (orientim kërkimor) dhe politeknik (orientimi i shkencës inxhinierike dhe aplikative dhe praktikave profesionale). Politeknika ofronte diploma ekuivalente universitare kryesisht në lëndët STEM nga diploma bachelor, master dhe doktoraturë që u vërtetuan dhe qeveriseshin në nivel kombëtar nga Këshilli i pavarur i Mbretërisë së Bashkuar për Çmimet Kombëtare Akademike . Në vitin 1992, politeknikat e Mbretërisë së Bashkuar u caktuan si universitete që do të thoshte se ata mund të jepnin diploma të tyre. CNAA u shpërbë. Politekniku i parë i Mbretërisë së Bashkuar, Institucioni Politeknik Mbretëror (tani Universiteti i Westminsterit ), u themelua në 1838 në Regent Street, Londër. Në Irlandë termi "institut i teknologjisë" është sinonimi më i favorizuar i një " kolegji teknik rajonal " edhe pse ky i fundit është termi ligjërisht i saktë; megjithatë, Instituti i Teknologjisë i Dublinit ishte një universitet në të gjitha, përveç emrit, pasi mund të jepte diploma në përputhje me ligjin; Instituti i Teknologjisë Cork [2] dhe institute të tjera të teknologjisë kanë deleguar autoritetin nga HETAC për të dhënë çmime dhe duke përfshirë nivelin e diplomës master - Niveli 9 i Kornizës Kombëtare të Kualifikimeve të Republikës së Irlandës (NFQ) - për të gjitha fushat e studimit dhe nivelin e doktoratës në një sërë të tjerash. Në vitin 2018, Irlanda miratoi Aktin e Universiteteve Teknologjike, i cili lejoi një numër institutesh të teknologjisë të shndërroheshin në Universitete Teknologjike. [3]
Në një numër vendesh, edhe pse sot përgjithësisht konsiderohen si institucione të ngjashme të arsimit të lartë në shumë vende, politeknika dhe institutet e teknologjisë kishin një statut krejt të ndryshëm mes njëri-tjetrit, kompetencat e tyre të mësimdhënies dhe historinë organizative. Në shumë raste, "politekniku" ishin universitete elitare teknologjike të përqendruara në shkencën e aplikuar dhe inxhinierinë dhe mund të jenë gjithashtu një emërtim i mëparshëm për një institucion profesional, përpara se t'i jepej e drejta ekskluzive për të dhënë tituj akademikë dhe të mund të quhet me të vërtetë një "institut i teknologjisë”. Një numër politeknikësh që ofrojnë arsim të lartë është thjesht rezultat i një përmirësimi formal nga roli i tyre origjinal dhe historik si shkolla të arsimit teknik të mesëm. Në disa situata, ish-politeknika ose institucione të tjera jouniversitare janë shfaqur vetëm përmes një ndryshimi administrativ të statuteve, i cili shpesh përfshinte një ndryshim emri me futjen e emërtimeve të reja si "instituti i teknologjisë", "universiteti politeknik", " universiteti i aplikuar ". shkencave "ose "universiteti i teknologjisë" për qëllime marketingu. [4] [5] Shfaqja e tillë e kaq shumë politeknikave të përmirësuara, ish-arsimimit profesional dhe shkollave teknike të shndërruara në institucione më të ngjashme me universitetin ka shkaktuar shqetësim ku mungesa e profesionistëve teknikë të ndërmjetëm të specializuar çon në mungesa të aftësive industriale në disa fusha, duke u shoqëruar edhe me një rritje të të diplomuarve. Shkalla e papunësisë . Kjo ndodh kryesisht në ato vende, ku sistemi arsimor nuk kontrollohet nga shteti dhe çdo institucion mund të japë diploma. </link>[ citim i nevojshëm ] Dëshmitë kanë treguar gjithashtu një rënie në cilësinë e përgjithshme të mësimdhënies dhe përgatitjes së të diplomuarve për vendin e punës, për shkak të konvertimit të shpejtë të këtyre institucioneve teknike në institucione më të avancuara të nivelit të lartë. [6] [7] Mentz, Kotze dhe Van der Merwe argumentojnë se të gjitha mjetet janë në dispozicion për të promovuar debatin mbi vendin e teknologjisë në arsimin e lartë në përgjithësi dhe në universitetet e teknologjisë në veçanti dhe ata shtrojnë disa pyetje për debatin. [8]
Shih edhe
RedaktoReferime
Redakto- ^ "Misckolc and the University". Miskolci Egyetem (University of Miskolci). Arkivuar nga origjinali më 16 korrik 2012. Marrë më 29 tetor 2017.
{{cite web}}: Mungon ose është bosh parametri|language=(Ndihmë!) - ^ Evaluation Group for the Delegation of Authority to Make Awards (qershor 2005), Report of the Delegated Authority Evaluation Group on the Cork Institute of Technology (PDF), Higher Education and Training Awards Council, arkivuar nga origjinali (PDF) më 12 shtator 2008
{{citation}}: Mungon ose është bosh parametri|language=(Ndihmë!) - ^ Book (eISB), electronic Irish Statute. "electronic Irish Statute Book (eISB)". www.irishstatutebook.ie (në anglisht). Marrë më 2023-05-06.
- ^ Heita, Desie (14 janar 2005). "Status of Polytechnic still pending". Namibia Economist. Arkivuar nga origjinali më 28 shtator 2011.
{{cite news}}: Mungon ose është bosh parametri|language=(Ndihmë!) - ^ "Name change on the cards for APU". Anglia Ruskin University, United Kingdom. 2006. Arkivuar nga origjinali më 2006-09-19. Marrë më 15 qershor 2006.
{{cite news}}: Mungon ose është bosh parametri|language=(Ndihmë!) - ^ Morley, Louise (2001). "Producing New Workers: quality, equality and employability in higher education" (PDF). Quality in Higher Education. 7 (2): 131–138. doi:10.1080/13538320120060024. Arkivuar nga origjinali (PDF) më 12 janar 2006. Marrë më 15 qershor 2006.
{{cite journal}}: Mungon ose është bosh parametri|language=(Ndihmë!) - ^ Bruwer, Johan (nëntor 1998), First destination graduate employment as key performance indicator: outcomes assessment perspectives (PDF), Unit for Institutional Planning and Research, Cape Technikon, South Africa, arkivuar nga origjinali (PDF) më 21 gusht 2006, marrë më 15 qershor 2006
{{citation}}: Mungon ose është bosh parametri|language=(Ndihmë!) - ^ Mentz, J.; Kotzé, P.; Van der Merwe, A. (dhjetor 2008). "Searching for the Technology in University of Technology". South African Computer Journal. 42: 29–37.
{{cite journal}}: Mungon ose është bosh parametri|language=(Ndihmë!)