Pedagogjia e Valdorfit: Dallime mes rishikimesh
[Redaktim i kontrolluar] | [Redaktim i kontrolluar] |
Content deleted Content added
Lidhje të jashtme të shpëtuara: 1 Lidhje të jashtme të etiketuara si të vdekura: 0) #IABot (v2.0 |
Liridon (diskuto | kontribute) v Robot: ISBN Formatimi |
||
Rreshti 22:
'''Pedagogjia valdorfiane''' eshte nje levizje arsimore e cila mbeshtetet ne principet dhe koncepsionet pedagogjike te themeluesit te saj [[Rudolf Steiner]]. Kjo levizje zuri fill ne dekaden e dyte te shekullit XX ne [[Shtutgart]], [[Gjermani]].
== Perkufizimi ==
Pedagogjia valdorfiane (eng:Waldorfeducation, ger:Waldorfpädagogik, rus: Вальдорфская педагогика) ose shkolla valdorfiane, e njohur gjithashtu edhe si Shkolla e Steinerit, bazohet në filozofinë pedagogjike të Rudolf Steinerit. Pedagogjia e tij thekson rolin e imagjinatës në procesin mësimor, duke u përpjekur për integrimin e plotë të zhvillimit intelektual, praktik dhe artistik të nxënësve në mësim. Koncepti i tij mbi arsimin ishte nën ndikimin e pikëpamjeve pedagogjike të pedagogut të shquar gjerman të shekullit të nëntëmbëdhjetë, Johan Fridrih Herbartit,<ref>Ullrich, Heiner (2008). Rudolf Steiner. London: Continuum International Pub. Group. pp. 152–154. ISBN
[[File:Waldorf_schools_growth.jpg|right|thumb|310px|alt=Growth of Waldorf schools|Rritja e numrit te shkollave valdorfiane nga viti 1919 deri ne vitin 2016<ref>Data drawn from Helmut Zander, ''Anthroposophie in Deutschland'', 2 volumes, Vandenhoeck und Ruprecht Verlag, Göttingen 2007, ISBN
== Historiku ==
|